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psicologo infantil

La vuelta al cole y cómo afrontarla

Septiembre es un mes muy duro para muchas personas. En este mes el cambio de tiempo causa muchas veces tristeza otoñal y en el que las vacaciones de verano han pasado definitivamente para los adultos. Y no nos engañemos, aunque hagamos vacaciones el resto del año las que se esperan más ansia son las de […]

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Altas capacidades

Niños con altas capacidades

Los niños con altas capacidades, popularmente también llamados superdotados, muestran un conjunto de características comunes. Si sospecha que su hijo puede tener altas capacidades, se recomienda que tome las siguientes medidas. Solicite una evaluación de inteligencia por parte de un psicólogo infantil. Las pruebas más frecuente son un WPPSI (menores de 6 años) o  un WISC (para niños mayores de […]

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Psicólogo infantil: cómo es una psicoterapia y cuándo buscarla

Con niños menores de 10 años, en un primer momento recibimos en la consulta a los papás o tutores para conocer cuál es la problemática o la dificultad que se presenta. En función de estos datos, se programan unas sesiones de evaluación y posteriormente de intervención psicoterapéutica.

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Diálogo entre padres e hijos

Diálogo entre padres e hijos. No siempre es fácil responder a preguntas relacionadas con el sexo o las drogas, pero menos fácil es hablar de ello cuando ni siquiera nos lo preguntan… tal es el caso de los padres con sus hijos. Parece que determinados temas han de hablarse cuando se despierten en la mente de […]

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Trastorno generalizado del desarrollo

El trastorno generalizado del desarrollo  incluyen cinco áreas básicas: la comunicación, conductas motoras, el lenguaje y la socialización. Otras características incluyen repetitivas y poco comunes durante el juego, respuestas inusuales a la información sensorial, tales como las luces y los ruidos fuertes, y en la dificultad de variaciones en las rutinas. Los cinco trastornos son: 1. Autismo […]

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Trastorno de ansiedad por separación

Trastorno de ansiedad por separación es un trastorno de ansiedad en la infancia que se caracteriza porque el niño muestra un mayor nivel de ansiedad de lo esperado ante la ausencia de figuras de apego (padres, abuelos…). La angustia de forma aislada no es problemática si no alcanza el grado de trastorno, siendo entonces necesaria […]

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